הפורטל למורה המתוקשב-אורלי ברזלי
  תקשוב זה הסיפור
תקשוב זה הסיפור
יום ה', כז’ בשבט תשע”ז
    דף הבית  |  יצירת קשר  |  אודות  |  תקשוב מחוז תל אביב  
16:28 (15/10/16) אורלי שיפמן ברזלי
מתאים למשימות שיתופיות מצרכות תכנון חלוקת תלמידים ועוד בנוסף יכולים תלמידים להכין שיעורי בית בקבוצות. שימו לב - חובה להרשם.
14:41 (01/01/16) אורלי שיפמן ברזלי
MindCET הוא מרכז לחדשנות ולפיתוח טכנולוגיות בחינוך, מייסודו של המרכז לטכנולוגיה חינוכית (מטח)*. באתר מצאתי מידע שימושי לגבי פרוייקטים שיתופיים המתקיימים ברחבי הארץ, מאמרים מעניינים מתחומי החינוך,הרצאות מצולמות ועוד. מומלץ
21:54 (14/05/15) אורלי שיפמן ברזלי
רמות שונות של שיתופיות בסרטון שיצרה נעמה כהן ברוכי. כל הזכויות שמורות לנעמה.תודה על השיתוף
18:38 (12/11/14) אורלי שיפמן ברזלי
"מעבר לדלת" - מיזם של מחוז מרכז לעידוד למידה משמעותית בסביבות טכנולוגיות מתקדמות. אתם מוזמנים להיכנס לסביבת ההתנסות ולהתנסות כתלמידים בסביבת הדגמה שם משתמש וסיסמת צפייה בכל הקורסים של "מעבר לדלת" - tikshuvm
22:33 (20/09/14) אורלי שיפמן ברזלי
למידה מבוססת פרויקטים - המדריך למורה"מדריך מיוחד זה מעורר חשיבה חדשה בקרב מורים. כוחו בכך שהוא ממוקד באיכות הפרויקטים. עניינו לא רק בביצוע שלהם, אלא בביצוע המיטבי שלהם ". רון ברגר, מנהל התכניות, בתי הספר Expeditionary Learning
16:25 (20/09/14) אורלי שיפמן ברזלי
למידה שיתופית היא היפוכה של הלמידה הפרונטליתמהמדור: דרכי הוראהמחבר: יוסף אבינון יוסף אבינון , "למידה שיתופית" הד החינוך, אפריל 2013 , כרך פ"ז , גליון מס' 05 , עמודים 92-93 . למידה שיתופית היא היפוכה של הלמידה הפרונטלית , היא למידה דמוקרטית ומשמעותית היא מחייבת את המורה לשנות דפוסי חשיבה ועבודה , מסקנה: למידה שיתופית אפשרית ונחוצה
12:12 (08/07/14) אורלי שיפמן ברזלי
בתבניות שיצר שרון מרגולין ל padlet ניתן להוסיף רקעים .הרקעים מחולקים לריבועים בהרכב שונה. ניתן ליצור לכל ריבוע קטגוריה (לדוגמא)ולבקש מהתלמידים למקם תמונות או טקסט בהתאם למטרות השיעור . (שיעור)
22:19 (06/04/14) אורלי שיפמן ברזלי
מדריך מעולה שפורסם באתר (בלוג) של אפרת מעטוף למחולל טיעונים - Triciderניהול דיון כאשר המשתתפים מעלים טענות, אחרים מצביעים בעד או נגד הטענה ועוד.מומלץ מאד
13:43 (15/08/12) אורלי שיפמן ברזלי
16:33 (16/08/12) אורלי שיפמן ברזלי
כיום קשה לנו לדמיין את האינטרנט ללא האפשרות להגיב לגולשים אחרים, להעלות תכנים ולשתף עם אחרים אך יש לזכור כי הדור הראשון של האינטרנט (Web1) הציג תכנים שנוצרו על ידי מנהל האתרים . בעלי האתר הם אלה שסיפקו את התכנים והתקשורת עם הגולשים כמעט לא היתה קיימת. בדור השני של האינטרנט (Web2) עיקר התכנים מסופקים על ידי הגולשים עצמם בעזרת ואפליקציות המספקות פלטפורמה טכנולוגית להעלאת התכנים - יצירה ושיתוף של תכנים המועלים לרשת על ידי הגולשים עצמם. דוגמא לאתרים אלה : יו טיוב הפופולארי, פייסבוק , ויקיפדיה ועוד....
13:01 (18/11/13) אורלי שיפמן ברזלי
הפלטפורמה של tricider מאפשרת לנהל דיון, להוסיף רעיונות, להגיב לרעיונות שלאחרים. להצביע בעד רעיון מסויים. כאן תוכלו לראות דוגמא של דיון ברשת בנושא חברתי .
15:08 (09/02/13) אורלי שיפמן ברזלי
סביבה שיתופית לתגובות/הבעת עמדה למידע המופיע בסרטון
12:28 (13/10/12) אורלי שיפמן ברזלי
תקשוב חינוכי אינו משפר בהכרח את הישגי התלמידים, אך יש בו כדי לשפר את המוטיבציה שלהם. המאמר טוען כי מרבית המורים מתעלמים מיכולות המערכות המתוקשבות לפתח משובים עם התלמידים. התלמידים שכותבים את מרבית העבודות שלהם באמצעות המחשב בבית , לרבות איסוף ממוחשב ועריכה נאלצים להדפיס את העבודות ולמסור אותם בצורה אנאלוגית למורה. המשוב של המורה על העבודות או המטלות לא יחזור אליהם בצורה דיגיטלית אלא בצורה איטית באופן אנאלוגי. המאמר מציע אמצעים מתוקשבים שונים לשיפור המשוב הדיגיטלי של המורים לתלמידים , ביניהם התקנת תיבת קבצים מרכזית לכיתה באמצעות יישום הDROPBOX או גוגל דוקס.
19:23 (17/09/12) אורלי שיפמן ברזלי
סרטון המדריך צעד אחר צעד את אפשרויות השימוש ב - lino-it
00:02 (16/09/12) אורלי שיפמן ברזלי
מאמר מעניין של רותי סלומון המתאר את השינוי שעבר בית הספר עם המעבר לעבודה שיתופית ב-Dropbox
22:12 (04/09/12) אורלי שיפמן ברזלי
כלי נוסף לעבודה שיתופית אטרקטיבית ב- padlet אתם מוזמנים להגיב לוח ה padlet מאפשר לקבוע רקע ללוח , להוסיף תמונה שתייצג את מי שיצר את הלוח. להחליט אם התגובות תופענה בתפזרות או לחילופין בצורה ליניארית.היתרון הגדול של הכלי, בדומה ללינואיט ׁ- LINOITשהתלמידים שמוסיפים פתקיות אינם יכולים לערוך את הפתקיות של חבריהם (בניגוד למסמך שיתופי בגוגל דוקס)אלא רק שלהם. כמו כן ניתן להוסיף קבצי וורד בהם יכולים לצפות כל התלמידים ללא צורך ברישום למערכת (בניגוד ללינואיט)בהצלחהאורלי
16:06 (16/08/12) אורלי שיפמן ברזלי
יצירת לוח משותף בו כל תלמיד/מורה יכול להביע את דעתו בנושא מסויים, להשיב לשאלהשאלתה במהלך השיעור (מחשבים ניידים/חדר מחשבים), להעלות נושא לדיון (המשך העבודה מעבר לכותלי הכיתה) כל אחד בוחר לו פתקית משלו. עבודה חוויתית שיתוף. ניתן להעלות בכיתה (דיון במליאה) הצגת נתונים שתלמידים כתבו ועוד.
אודות
מקצועות לימוד
משימות מתוקשבות
כלים טכנולוגיים
מאמרים
מדריכים
אינטרנט בטוח
למידה בחירום
הקשר הרב דורי
עבודה ב"ענן"
מפות מושגיות
לוח/מקרן אנטראקטיבי
מייקרוסופט
שיתופיות ברשת
יונת דואר
ענן מילים
מנבסנט
כלי גוגל
תמונות
יישומונים
רשתות חברתיות
ייצוגי מידע בדרך ויזואלית
משחקים
אוריינות מחשב ומידע
חינוך מיוחד
אייפד






יצירת קשר


Powered by 022.co.ilכניסה למשתמש רשום | תנאי שימוש | הקם אתר חינם | | RSS